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    学习英语孩子需要注意哪些方面

      其实很多学生觉得英语是一个很难学的课程,在进行外语学习的时候是最注重方法的,那么孩子在日常学习的时候,需要注意哪些东西,要记住哪些要点,才可以学好英语呢。下面就由杭州儿童英语培训帮大家总结一些有关学习英语时,孩子需要注意的方面。

      幼儿学外语不同于成年人,不要强迫幼儿死记硬背,幼儿学外语不是从学习字母、背诵单词入手,而是首先诱发幼儿学习外语的兴趣,创设良好的语言环境,初步培养幼儿具备进行简单的日常生活活动交流的语言应用能力,一般是先要让幼儿积累较大量听的经验,在能听懂的基础上初步培养口头表达能力,幼儿往往。有一段沉默感知阶段,家长勿急于要求幼儿“快说呀”、“读这个词”、“快学着写字母”,等等,而是让幼儿自然:地积累所听到的词汇,通过视、听、说等感官的参与逐。步用口头表达。所以在幼儿阶段学外语,可以采用以下较有效的方法:

      1、全面活动反应法首先从一些直观易懂的单词入手,即成人用外语:发出指令,幼儿按指令做出相应的身体动作,经过多次:重复“指令——动作”的联系,自然地听懂,并学会表达,如成人用外语说,“眼(eye)、耳(ear)、鼻(nose)”或“摇摇头(No)、点点头(yes)……”幼儿能按指令用动作表示,这样反复进行幼儿逐渐会用外语表达。在自然而然的动作活动过程中学说外语单词,幼儿会为此极有兴趣。而且动作的参与,更有利于幼儿明白词汇的意思。

      2、游戏活动法将幼儿学外语与日常游戏活动结合起来,成人用简单的外语加上手势引导幼儿游戏,成人可以运用大量的手势、动作和图画来帮助幼儿理解活动的目的、要求和方法,促使幼儿学会以外语与他人交流,在游戏中只要求幼儿对外语所提出的请求和意见做出反应。

      3、歌曲、歌谣、儿歌以及动画片等多种辅助形式根据幼儿思维的直观性、具体形象性,父母可以运用以上所列多种形式帮助幼儿学外语,朗朗上口、有韵律的歌谣易被幼儿接受。总之,给幼儿创设一种外语环境,使幼儿浸泡在外语环境中,幼儿能比较轻松愉快地学习外语。但关于从几岁开始学外语,在学者之间也存在不同意见,如语言专家张罗中认为学外语必须建立在良好母语基础上,学好母语,才能真正理解和掌握第二门语言,他认为学习外语的年龄是小学四年级至初中,这时孩子的记忆力和理解力都处于好状态。

      以上这些由杭州儿童英语培训帮大家总结的相关知识,不知大家在看完之后都学到了哪些知识呢。其实这些知识对于很多父母来说也都算是在重点和福利了,所以大家对于以上这些知识都好好看看吧。

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