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    杭州少儿英语培训学习的关键时期以及方法!

      对孩子的教育要从小抓起,很多家长都能认识到这一点。为了让孩子不输在起跑线上,很多家长会让孩子从小参加各种培训,英语培训就是很多家长看重的一项,毕竟学好英语关系到了孩子未来的发展。下面我们一起来看看杭州少儿英语培训学习的关键时期以及方法,各位家长们做对了吗?

      3-6岁的小朋友都在幼儿园上学,家长们送孩子到幼儿园,孩子在里面开始了人生第一次集体学习和活动,也是人生的起点,开始了人生第一步。很多家长都想让孩子赢在起跑线上,周末孩子在家里也没什么事情,就考虑让小朋友去学更多的知识,比如绘画,国学,钢琴,小提琴,英语,唱歌,跳舞等等,确实家长也比较忙,来回的选择报班和接送;确实忙的比较充实,那么孩子在3-6岁的时候真的需要这么多培训吗?

      3-6岁确实是孩子大脑发育和智力开发的关键时期,在这个年龄段学习知识和技能,相对其他年龄段比较容易而且也比较深刻,印随效应和模仿能力超强的,所以很多家长会在这个幼儿园时期选择给孩子报名各种培训班,让孩子能够多才多艺,学习基础打扎实了,将来升学考试压力会小一点。但是不能随意和盲目的去让孩子学,有些是专长或者特长班,家长希望孩子将来向哪个方面努力,就侧重性的去培养和斧正就可以了,不应该跟风去学;否则会出现孩子累的够呛,学习的内容将来也用不上耽误不少时间。

      很多家长提到了少儿英语,因为英语学习从小开始培养和熏陶,将来能够培养出流利口语语感,对孩子学习成绩以及升学工作都有很多帮助;那么在3-6岁的时候应该注意什么问题呢?

      1.培养孩子的学习兴趣

      每个小朋友不是天生的演讲家,都需要不断的锻炼,从小家长都给孩子灌输的是汉语的思维和讲话习惯,道德礼仪和文明用语;那么如果想在英语方面,特别是听说读写方面有大的进步,要用同样的方法来给孩子培训和熏陶。学习方法首先要让孩子学会正确的字母发音,单词拼写,口语训练;从简单到复杂慢慢的渗透培训,浸入式熏陶孩子的英语口语氛围;激发大胆大声说英语的兴趣和习惯;注意的问题是:要及时纠正发音错误或者不准确,家长在选择试听的时候,听一下老师的发音是不是标准,学习氛围是不是活跃;环境条件是不是适合等;关键是有效的时间内能学到标准的英语。

      2. 怎么样的学习方法,才能让小朋友学的开心呢?在教小朋友玩的时候,能够有效的掌握单词和语法以及句子的阅读,短文以及朗读技巧;口语表达的方式和语调;在潜移默化的学习中能够有比较明显的进步,当然是好的方法了。如果学几次课就不去了,或者学了一段时间没什么效果,家长也会比较发愁;3-6岁的孩子都新鲜的事物都会比较感兴趣,要不断的激发孩子学习的欲望;要对孩子成长过程中的进步要有激励;遇到问题和困难应该及时合理的解决;要教会孩子独立生活和自主处理问题的能力;学会独立思考和应急处理能力。所以很多家长认为让小朋友学英语,主要是学英语的听说读写能力,这四个方面的能力都增强了,就可以了;其实这只是学到了英语的皮毛;更重要的是要赋予英语以灵魂-思考能力;这样就能把语言学活了;能够像写语文作文一样,随笔而作英文短文;像说汉语普通话一样,简单而随性的口语发挥。掌握了英语学习过程中的思考能力,后面再增加单词量,就只是简单的累积词汇,不管什么时候都能够很好的运用;不会是英文学了一个新单词,又要去学一个新语法去用这个新单词。

      以上是小编为大家带来的杭州少儿英语培训学习的关键时期以及方法,希望可以对大家有所帮助。为了让孩子得以更好的发展,家长们务必要对孩子的教育从小抓起,与之同时希望大家酌情对待!

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